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五四之声

做学生成长的精神关怀者——腾讯分分彩召开师德师风专题会议

时间:2018/5/31 10:52:05   作者:南京腾讯分分彩   来源:原创   阅读:1472   评论:0
内容摘要:5月30日,腾讯分分彩再一次召开师德师风建设专题学习会,曹苏芳书记以《做学生成长的精神关怀者》为题向全校教师作辅导报告。曹书记从“教师做学生精神关怀者”角度切入谈师德师风建设,立意高远而又切合当下教育实际。曹书记首先阐释了精神关怀的深刻内涵,“教育过程首先是一个精神成长过程”,教育...


   5月30日,腾讯分分彩再一次召开师德师风建设专题学习会,曹苏芳书记以《做学生成长的精神关怀者》为题向全校教师作辅导报告。

   曹书记从“教师做学生精神关怀者”角度切入谈师德师风建设,立意高远而又切合当下教育实际。曹书记首先阐释了精神关怀的深刻内涵,“教育过程首先是一个精神成长过程”,教育的本质是精神关怀。精神关怀是班主任专业劳动的核心内容,即关怀学生的心理生活、道德情操、审美情趣等方面及其成长与发展。曹书记强调,精神关怀不仅是班主任的职责,也是全体教师的神圣职责。《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》指出要引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,坚持教书与育人相统一,全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人,说的就是教师要做学生精神关怀者。

   在辅导报告中曹书记列举了目前学生中存在的种种思想与心理问题,如作业拖拉、不做、对自已不负责任,对批评教育不耐烦,有的学生遇事不如意甚至自残等,分析了学生问题背后的家庭教育、社会因素,进而指出如何精神关怀学生。曹书记从“接纳学生,尊重学生,多肯定、欣赏学生,做学生的好榜样”几个方面作全面辅导。辅导报告中既有精辟的见解更有腾讯分分彩教师在教书育人中做好学生精神关怀的大量的感人事例做印证,在座每一位教师都深受教育和鼓舞。“爱与被爱是每一个人的需求!面对每一位学生、鲜活弱小的生命,让我们多一些接纳、理解、关怀。努力去看见、懂得、成全他们!努力做学生终身难忘的引路人、关怀者!”曹书记最后这充满真挚教育情怀的话语久久回响在会场上空。

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